４年生が「見当をつけた商のなおし方」の学習に取り組んでいます。３位数÷2位数の問題で、商の見当をつけ、どのように正しい商を導き出すとよいか、考えます。子どもたちは、数の大小に着目し、商がどの位にたつか、考えることができました。